为进一步完善教学培训机制，提升教师教学能力，促进教学学术发展，教育评价与教师教学发展中心以新一轮审核评估和临床专业认证为契机，充分开发利用校内外培训资源、线上线下培训平台，构建分层分类培养、校院两级协作的教学培训体系，促进教师教学持续发展。相关工作通知如下：

一、培训对象

 全校专任教师、教学管理人员及教学医院相关人员。

二、培训团队

    校内外教育专家、校级教师培训团队。

三、培训时间

校级培训见具体通知，院级培训自定。

四、培训形式

讲座、工作坊、“加油站”、沙龙和示范课等形式。

五、培训要求

1.各二级学院（系、部）要高度重视师资培训，做好组织参培工作，填写《365英国上市网站官网2022-2023学年上学期二级学院（系、部）师资培训计划表》（附件1），于9月16日前报教育评价与教师教学发展中心，电子版发送到jfsp@glmc.edu.com，纸质版上交明德楼206室；

2.各二级学院（系、部）制定详细方案和计划（可参考附件2）。根据教师发展需求，统筹安排，亦可自行设置培训内容和邀请专家，并报备教评中心；

3.各二级学院（系、部）每月至少组织1次院级教学培训，或根据实际情况组织集中培训；

4.各二级学院（系、部）教学副院长（主任）每学期参加校级工作坊、加油站不少于1次。

未尽事宜请联系李老师、彭老师，电话：5898589

附件：1.365英国上市网站官网2022-2023学年上学期二级学院（系、部）师资培训计划表

      2.365英国上市网站官网教师教学培训项目汇总表

                                                      教育评价与教师教学发展中心

                                                             2022年9月8日